歡迎來我家(精裝書+1 AVCD)

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    內容簡介

    翻圖、拼圖、讀圖、配對,從手到腦玩數學、感官遊戲學語言
    2種必學的數邏輯概念
    20種動物命名辨識
    20×20種語用情境句型

    【為什麼要玩?】

      遊戲是幼兒最喜愛的活動!讓幼兒在遊戲中不知不覺地練習各種概念的知識,在愉快的情緒中,輕鬆、自在地想要嘗試、不斷練習,才能達到最佳的學習效果。「學習」才能潛移默化地成為孩子的興趣與習慣!

    本書特色

    《小手忙翻天系列》專為學前階段孩子規劃,強調「玩中學」!包含五部份
    *第一部份「童謠開心大聲唱」-
    搭配AVCD一起唱唱跳跳,開啟學習動機
    *第二部份「主題圖解來暖身」
    集結書中主要人,搭配正確的服裝造型與句型,為孩子的遊戲與學習做暖身。
    *第三部份「故事時間」
    以生活故事吸引孩子學習興趣,並建立生活秩序感。
    *第四部份「翻翻拼拼」
    則藉由特殊的翻面遊戲,在操作中加深學習記憶;大圖的設計不僅配合此階段的學習特徵(看圖命名)、更滿足了拼圖的成就感,建立部分與整體的理解。
    *第五部份的「延伸圖解詞彙」則提供孩子更多的學習連結!

      《小手忙翻天 4 歡迎來我家》以小小孩最為熟悉的家庭環境為場景,帶入生活經驗中經常接觸到的日常用品,引導孩子觀察物品的形狀、大小及分類歸位的能力。小小孩對於物品的認識,是透過生活上的接觸經驗所獲得的,如:孩子認識自己的玩具名稱,知道球是圓的,有大的、有小的,玩具不玩了就要放回原位。當孩子養成習慣,經常地對每一件事物從顏色、形狀、大小上區別它的微小差異,他的分析能力、辨別事物的能力也

    【學習重點】:邏輯關係/階段2—分類
    玩法建議順序
    玩法1:故事
    學習內容:概念學習-?辨識不同的形狀?認識家庭環境與日常用品的關係
    語言學習-看圖說話及情境故事表達

    玩法2:翻翻樂
    學習內容:身體動作-發展精細動作、手眼協調
    念學習-家裡不同區域及物品的分類
    語言學習-?認識家庭環境的名稱?認識日常用品的名稱 

    玩法3:生活連結
    學習內容:概念學習、語言學習-對應並觀察週遭的環境,建立與書中主角的友誼

    玩法4:主題歌謠
    概念學習-認識大小並做比較

    玩法變變變:

    一、玩書
    翻翻樂:就是盡情動手翻、翻、翻!「自由玩」?可是孩子愛書的開始喔!
    拼圖:透過翻閱進行拼圖遊戲。
    提示:固定一個動物頁面,由動物或背景顏色翻找另兩個頁面;或是由第2-3頁的主題圖解找尋線索。
    配對:完成拼圖後,即可拿著王老先生的小人紙卡,進行「一樣不一樣」的視覺辨識遊戲。提示:哪一張才是□□(動物)的照片呢?要一模一樣的喔!
    畫畫寫寫:可利用白板筆或色筆在上光空白頁上,自行畫畫寫寫其他的動物,加入動物變變變的遊戲。說明:可用面紙擦掉重複使用喔!

    二、玩AVCD
    唱唱童謠:孩子與動物一起唱唱跳跳、開啟學習動機。
    主題故事:由聲音影像進入動物世界。
    影像遊戲:增進部分與整體的認識、加強語言學習。

    三、書與CD一起玩:聽聲音、找圖片,聽覺辨識與視覺辨識,感官辨識一起來。
    簡單玩:由動物叫聲對照主題及延伸動物圖解,進行「是誰的聲音?」
    深度玩:由動物叫聲,翻出動物拼圖!
    (偷偷告訴你:人手一本進行團體遊戲,會讓孩子們玩不停喔!)


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